為提升學(xué)生對自身、自然和社會的整體認識，養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度，將書本知識和社會實踐緊密結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有效銜接，德陽外國語小學(xué)每間隔一周便開展行創(chuàng)德育實踐活動。

11月13、14日這個周末，德外小學(xué)的孩子們積極營造干凈整潔的生活環(huán)境，踐行環(huán)保，爭當(dāng)美好環(huán)境的忠誠小衛(wèi)士。

一年級學(xué)生開展了“垃圾分類，我能行！”活動，主動承擔(dān)家庭垃圾的分類和投放任務(wù)；二年級學(xué)生學(xué)著清洗自己的小衣物；三年級學(xué)生整理、打掃自己的房間，享受勞動帶來的潔凈與快樂；四年級學(xué)生收集節(jié)電小竅門，制作節(jié)電創(chuàng)意海報分享節(jié)電小妙招，將節(jié)能環(huán)保意識深植于心；五、六年級學(xué)生參加禁毒知識大賽，學(xué)習(xí)我國禁毒法律法規(guī)、毒品種類和危害、防毒技巧以及青少年毒品預(yù)防教育等知識。

形式多樣的德育實踐活動培養(yǎng)孩子們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。慢德育追求“成人”而不是“成事”，追求“養(yǎng)成”而不是“速成”，追求“內(nèi)化”而不是“外塑”，追求“潤澤”而不是“澆灌”……德外小學(xué)慢德育正日積月累地真育德，終將達至立德樹人、潤澤生命的境界。徐朝霞