建構(gòu)生活創(chuàng)造美好

德陽外國語幼兒園

建構(gòu)生活創(chuàng)造美好

創(chuàng)造宣言～我的游戲我做主

創(chuàng)造力的培養(yǎng)能幫助幼兒更好的適應(yīng)未來生活。建構(gòu)游戲是孩子們最喜歡的創(chuàng)造性游戲之一，我們利用各種材料開展各種豐富的建構(gòu)游戲，激發(fā)和促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的萌發(fā)和提升。

看，今年的六一，德外幼兒園的孩子們化身為小小建筑師，用行動展示他們節(jié)日里的“創(chuàng)造宣言”：我的游戲我做主。他們用各類材料搭建出心中的祖國、家鄉(xiāng)和幼兒園，在感受游戲帶來的快樂體驗(yàn)的同時(shí)，也用小小的行動表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)、對幼兒園的愛。小材料創(chuàng)造大作品，小公民表達(dá)大情懷！

一起來看看吧！

主題“匯”談

在建構(gòu)游戲節(jié)中，我們想搭建什么呢？

它的關(guān)鍵特征是什么呢？

我們要用什么材料來搭建呢？

“建”有樂趣

建構(gòu)的過程是幼兒不斷調(diào)試探索行為的過程，也是不斷豐富幼兒空間知覺、造型表征的過程。一次次的調(diào)整都是孩子們思考的體現(xiàn)，一次次的調(diào)整后也蘊(yùn)藏著獨(dú)特的故事……

經(jīng)驗(yàn)積累

家園互動

“構(gòu)”有深度

在建構(gòu)的過程中帶給孩子們的收獲不僅僅是搭建成功帶來的愉悅感，更多的是在搭建中的“大智慧”。

觀察

討論

調(diào)試

“構(gòu)”你來秀

經(jīng)過持續(xù)的練習(xí)與調(diào)整，我們的建構(gòu)作品完成啦，一起來看看我們的“作品展示主場”展示主場。這不僅僅是作品的呈現(xiàn)，也是我們班級凝聚力的體現(xiàn)，是我們創(chuàng)造力的體現(xiàn)，我們用獨(dú)特的方式彰顯著創(chuàng)造的魅力！