課題先行 共赴美好

為了提升老師對課題研究工作的專業(yè)認識和重視程度，同時回顧學期研究工作，明確工作開展中的優(yōu)點與不足，7月7日下午研培中心組織我園所有小課題研究小組在四樓會議室開展了“小課題結(jié)題及成果申獎暨總結(jié)會”。

首先研培中心吳組長帶領(lǐng)大家進行了本期課題研究工作匯總與回顧。根據(jù)我園《課題研究管理辦法》，講解了課題管理初步形成的1+1考評策略，通過本學期的實踐，也明確了課程建構(gòu)和課題研究之間的關(guān)系。

接著吳組長分享了我園《幼兒園生活活動中的品格教育研究》成功立項為省級重點課題的子課題，各課題小組負責老師對品格教育的內(nèi)涵初步有了認識。也督促組員學習相關(guān)的文獻和資料，擬定了較為詳細的研究框架，為下學期的工作開展做好了準備。

隨后，吳組長根據(jù)各課題小組日常工作開展進行了不足分析與反思建議，并對接下來的工作進行部署安排。各小組也根據(jù)會議反饋查缺補漏、深入分析，提出了關(guān)于課題研究的工作建議，又交流碰撞出了很多新的思路，對接下來新一輪的調(diào)整明確了方向。

?

本次教研活動組織有序、氣氛熱烈、實效性強，進一步規(guī)范了幼兒園的教科研工作，也有效地促進了教師的專業(yè)成長。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以課題為引領(lǐng)，助力教師和幼兒全面發(fā)展！