【學(xué)術(shù)繼光】青年教師成長沙龍｜提能蓄力，共話成長

中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也。”老師作為知識(shí)的教授者，不僅有文化傳承的使命，同樣也擔(dān)負(fù)著這個(gè)時(shí)代的責(zé)任。

為了促進(jìn)青年教師快速成長，中江繼光實(shí)校于10月28日舉行青年教師成長沙龍，青年教師們?cè)诮涣髦蟹此?，博采眾長，共同成長?；顒?dòng)由學(xué)校教師發(fā)展中心主任、校長助理、儲(chǔ)備校級(jí)干部曾昊主持。

張芒老師分享收獲：在教學(xué)的過程中，教師應(yīng)尊重每一位孩子的差異，將教學(xué)重心放在習(xí)慣的培養(yǎng)上，靜待花開，不斷反思。

劉博文老師從教學(xué)工作以及班級(jí)管理等方面分享了自己的收獲，他認(rèn)為：想要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還需要進(jìn)行多方面的涉獵，同時(shí)，要將有效的家校溝通作為工作的重心。

王濤老師從以下三點(diǎn)分享了自己的收獲和思考：

1.重視課堂的趣味性，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.提前掌握好教學(xué)重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)（主要參考新課標(biāo)、教案以及向師父學(xué)習(xí)）。

3.及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教處理問題的方法和策略，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

肖秋桂老師針對(duì)自己半學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了以下兩點(diǎn)反思：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做好充分的思考和準(zhǔn)備——如何在課堂中多設(shè)計(jì)能夠吸引學(xué)生注意力的環(huán)節(jié)，如何管理學(xué)生，提高課堂效率。

2.虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。在教學(xué)上，有疑必問，多聽師傅的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，及時(shí)總結(jié)反思。

鄧小龍老師分享了自己從開學(xué)以來在工作中的諸多收獲以及存在的困惑：

作為青年教師必須要對(duì)課堂懷有敬畏之心，課前精心備課、查閱資料，是把握教學(xué)重難點(diǎn)、應(yīng)對(duì)學(xué)生奇思妙想的必要途徑。但在與學(xué)生的相處之中如何把握住“嚴(yán)厲”與“親和”的度，成為對(duì)學(xué)生來說亦師亦友的教師，自己還需要繼續(xù)探索。

王瓊芳老師在分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)中提到：掌握真實(shí)學(xué)情對(duì)于青年教師來說是不可或缺的，同時(shí)，落實(shí)學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)課堂上的良好習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有著舉足輕重的作用。

“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。”學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)青年教師們半期以來的教學(xué)工作給予了充分肯定，他用“態(tài)度、專業(yè)、勤奮”三個(gè)關(guān)鍵詞勉勵(lì)青年教師不輟耕耘。他鼓勵(lì)全體青年教師要積極解讀新課標(biāo)，探索在新教材、新課程中如何把握好教育方向，進(jìn)而建設(shè)好“雙新”背景下的特色高效課堂。面對(duì)持續(xù)推進(jìn)的“雙減工作”，以及如火如荼的“雙新”改革，青年教師需向具有引領(lǐng)性作用的專家、繼光名優(yōu)教師學(xué)習(xí)，博采眾長，富學(xué)識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)，加快自己的專業(yè)成長。“業(yè)精于勤荒于嬉”，在教育教學(xué)活動(dòng)中，全體青年教師應(yīng)將所獲學(xué)識(shí)多加實(shí)踐，勤于思考，善于變通，因“生”制宜，讓“雙新”改革落地有聲。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望。繼光實(shí)校一直高度重視青年教師的成長，按照“任前跟崗、一月入格、半年標(biāo)準(zhǔn)、一年優(yōu)秀、三年骨干”的成長規(guī)劃，結(jié)合青藍(lán)工程平臺(tái)先后開展了師徒結(jié)對(duì)、青年教師技能大賽等系列活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長。所有青年教師將不負(fù)學(xué)校和家長重托，積極秉承“傳承”和“創(chuàng)新”理念，幸福而快樂地加快成長，早日成為繼光實(shí)校教育新生代主力軍。