【繼光實(shí)?！科谀┛偨Y(jié)大會(huì)｜櫛風(fēng)沐雨，接續(xù)奮斗——2022年秋期工作總結(jié)

在已經(jīng)過去的2022年，繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得了“德陽市2022初中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！薄案呖忌醋粉櫣ぷ飨冗M(jìn)集體”“2022年小學(xué)教學(xué)管理教學(xué)綜合質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”“課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“2022年初中畢業(yè)班體育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！薄爸袊袑W(xué)生作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“能源分類虛擬機(jī)器人編程競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

2022年3月，學(xué)校校長(zhǎng)鄧金河榮獲四川省民辦教育協(xié)會(huì)授予的四川省民辦教育“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，2022年11月，連續(xù)兩屆榮膺德陽市“知名校長(zhǎng)”；唐盛花、郭福海榮膺第2批德陽市特級(jí)教師，鄧艷、沈維明榮膺第2批德陽市知名教師。此外，學(xué)校教師榮獲德陽市教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)3人次，榮獲中江縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、群文閱讀教學(xué)比賽、青年教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)共計(jì)11人次；顧姝鈺、武莎莎老師被成都市陶行知研究會(huì)評(píng)選為第二屆“行知式女教師”。

一年一度的盤點(diǎn)更像是一次辭舊迎新的儀式，點(diǎn)亮記憶，也廓清思考。會(huì)上，小學(xué)部校長(zhǎng)鐘奇岑與老師們作學(xué)術(shù)分享，她強(qiáng)調(diào)：伴隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的發(fā)布，課堂教學(xué)改革的方向和路徑更加清晰，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、踐行新理念將成為學(xué)校教學(xué)新常態(tài)。她從“新課標(biāo)確立了什么樣的風(fēng)向標(biāo)”、“從課標(biāo)到課堂需要做好哪些準(zhǔn)備”、“為什么課改需要靜水深流”等角度，針對(duì)“雙減”背景下“雙新”學(xué)習(xí)新動(dòng)向、新要求，進(jìn)行了詳細(xì)闡述，令老師們受益匪淺，她鼓勵(lì)老師們要不懼變革，抓住機(jī)遇，錨定目標(biāo)，共創(chuàng)佳績(jī)。

2022年，我們經(jīng)歷了最熱暑期、最長(zhǎng)停電、最難疫情和學(xué)校變革轉(zhuǎn)型等各種困難，會(huì)上，鄧校長(zhǎng)對(duì)繼光實(shí)校全體教育人在2022年秋期工作中展現(xiàn)出的不畏挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)一心、愛崗敬業(yè)、負(fù)重奮進(jìn)的拼搏精神給予了高度的肯定。他對(duì)2023年春期學(xué)校工作提出六點(diǎn)期望：一是勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，緊緊抓住學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，全體繼光教育人要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；二是深入推進(jìn)精細(xì)管理，夯實(shí)精致教育的內(nèi)涵；三是突出抓好教學(xué)質(zhì)量，要繼續(xù)強(qiáng)化教育教學(xué)核心地位，按照縣域領(lǐng)先、市域前三的目標(biāo)推進(jìn)工作；四是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)全員育人和特色德育工作；五是加強(qiáng)師資力量?jī)?yōu)化提升，以精良師資打造繼光優(yōu)質(zhì)師資鐵軍；六是推進(jìn)課堂課程改革，以“雙減”“雙新”為抓手，深入推進(jìn)繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)常態(tài)課改工作。他勉勵(lì)繼光實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住每一個(gè)“今天”，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，在學(xué)校變革轉(zhuǎn)型的新征程上穩(wěn)步前行，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。

繼光實(shí)驗(yàn)未來路任重而道遠(yuǎn)。重任在肩，步履不停；腳踏實(shí)地，俯身躬行。在無限可能的2023年，繼光實(shí)校人將櫛風(fēng)沐雨、接續(xù)奮斗，奮力譜寫繼光實(shí)驗(yàn)辦學(xué)新篇章。

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