四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評(píng)估培訓(xùn)會(huì)（二）

2023年3月30日，學(xué)校于學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了教務(wù)處及全校教學(xué)單位人才培養(yǎng)工作自評(píng)小組人員參加的人才培養(yǎng)工作評(píng)估培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨委書記馬金華、執(zhí)行校長(zhǎng)蔡兵、副校長(zhǎng)黃俊濤出席，會(huì)議由評(píng)估辦副主任莫文婷主持，會(huì)議共完成了三個(gè)議程。

評(píng)估辦主任趙益強(qiáng)以《抓住細(xì)節(jié) 規(guī)范過程 提升質(zhì)量》為題，作了高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估知識(shí)專題培訓(xùn)。他在說明召開此次培訓(xùn)會(huì)的目的意義之后，分別從高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估內(nèi)容、主要評(píng)估指標(biāo)解決的問題、教學(xué)單位的定位與職責(zé)、評(píng)建中教學(xué)單位任務(wù)等四個(gè)方面展開培訓(xùn)。重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)工作評(píng)估中，教學(xué)單位應(yīng)從學(xué)院自評(píng)報(bào)告撰寫、準(zhǔn)備自評(píng)依據(jù)報(bào)告、加強(qiáng)學(xué)院師生培訓(xùn)、規(guī)范過程管理、加強(qiáng)學(xué)院特色與文化建設(shè)等五個(gè)方面開展工作進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。同時(shí)詳細(xì)說明了各教學(xué)單位面對(duì)22個(gè)關(guān)鍵評(píng)估要素的具體建設(shè)任務(wù)，也對(duì)各教學(xué)單位下一步的評(píng)估工作開展提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。

黨委書記馬金華同志代表學(xué)校黨政，分別與校內(nèi)各教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人（教學(xué)單位人才培養(yǎng)工作自評(píng)小組組長(zhǎng)）簽訂《四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估責(zé)任書》。目的是進(jìn)一步落實(shí)各教學(xué)單位的評(píng)估主體責(zé)任，明確評(píng)估工作任務(wù)要求，確保按期完成，順利推進(jìn)全校高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估穩(wěn)步推進(jìn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別就人才培養(yǎng)工作評(píng)估講話。

副校長(zhǎng)黃俊濤強(qiáng)調(diào)：一是要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)評(píng)估工作是提升學(xué)校辦學(xué)形象的重要機(jī)遇，各單位要明確責(zé)任，做到人人參與評(píng)估工作；二是要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，明確各方責(zé)任，對(duì)評(píng)建任務(wù)要層層分解責(zé)任到人，要做到誰主管誰負(fù)責(zé)；三是各部門各單位要相互協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)禁在評(píng)估工作中出現(xiàn)相互推諉扯皮和真空地帶，要有高度的責(zé)任心，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一閉合、評(píng)估材料客觀真實(shí)；四是要嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校將評(píng)估工作完成情況和工作業(yè)績(jī)納入職能部門和個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職的必備條件；五是各教學(xué)單位在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)，要完成本學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)，凝煉學(xué)院特色和專業(yè)特色，完成本學(xué)院自評(píng)報(bào)告；六是教務(wù)處迅速制定相關(guān)教學(xué)管理制度，各教學(xué)單位嚴(yán)格做好制度執(zhí)行過程的記錄，確保制度落實(shí)有痕跡；七是各單位要按質(zhì)按量完成評(píng)估辦及其他部門要求的評(píng)估材料。

學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)蔡兵強(qiáng)調(diào)到：一是評(píng)估是對(duì)學(xué)校的一次全面檢查，學(xué)校后續(xù)還會(huì)迎接更多的類似的檢查任務(wù)，希望以此次評(píng)估為契機(jī)，真正達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管的目的；二是各單位要嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，補(bǔ)齊應(yīng)有而缺失的材料，在今后的日常工作中也要按評(píng)估要求來完成并做好各項(xiàng)支撐材料的保存，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作走上良性發(fā)展軌道。

黨委書記馬金華進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：第一，職能部門的評(píng)估工作要先于各教學(xué)單位，并要在整個(gè)評(píng)估工作中要起到指導(dǎo)的作用；第二，各項(xiàng)工作要做到立行立改，今后的各項(xiàng)工作要按照新要求，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估任務(wù)要求來落實(shí)完成。第三，各教學(xué)單位要做到任務(wù)要有分工，責(zé)任要明確。

通過此次對(duì)各教學(xué)單位人才培養(yǎng)工作自評(píng)小組人員的評(píng)估知識(shí)專題培訓(xùn)，使參會(huì)人員進(jìn)一步了解了評(píng)估指標(biāo)的基本框架、各關(guān)鍵評(píng)估要素的說明和與教學(xué)單位密切相關(guān)的重點(diǎn)考察內(nèi)容，明確了各評(píng)估指標(biāo)的關(guān)鍵注意點(diǎn)和各關(guān)鍵評(píng)估要素的建設(shè)任務(wù)。同時(shí)進(jìn)一步明確了各教學(xué)單位的評(píng)估工作任務(wù)，為今后學(xué)校教學(xué)工作的有序開展，教學(xué)質(zhì)量的整體提升，順利開展評(píng)建工作指明了方向，這也必將為學(xué)校全面通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加有利的條件。