熱烈祝賀
鐘奇岑校長
喜獲
全國小學群文閱讀優(yōu)質(zhì)課
現(xiàn)場展示活動
特等獎
“書香繾綣,歲月生香”。閱讀是生命成長的方式,是創(chuàng)新發(fā)展的重要基石。它讓人學會思考,讓人能夠沉靜下來,享受一種靈魂深處的愉悅。
“百年樹人,樹人百年?!敝貞c樹人研究院為貫徹“要把開展讀書活動作為一件大事來抓”的重要精神,基于“群文”思維,落實“在閱讀中學會閱讀,走向有思考的閱讀”,于4月24—27日在重慶隆重舉行了第十一屆兒童閱讀與語文創(chuàng)意教學觀摩研討活動。
中江繼光實驗學校小學部校長鐘奇岑,通過從市到省的層層激烈角逐,最終嶄露頭角,于4月26日代表四川省參加全國群文閱讀優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場展示活動,獲得全國特等獎的殊榮。
人民教育出版社編審、教育部課程教材研究所研究員崔巒專家在頒獎后這樣評價道:“這是我印象很深的一堂課,這位老師很不錯。”
從讀懂一篇,到讀懂一類。從聚焦“辨識與提取”“比較與整合”“評價與反思”“應(yīng)用與創(chuàng)意”通過結(jié)構(gòu)化的多文本閱讀學習促進學生高階思維的發(fā)展的目標,各位學術(shù)專家進行了高屋建瓴地講解?;顒又衼碜匀珖鄠€省的參賽老師,在課堂上盡顯魅力,群文閱讀正在不斷地枝繁葉茂,開花結(jié)果。
春濃意趣,潤物有聲,簾雨成幕的時節(jié),云霧繚繞的山間,朦朧仙境,來一次穿越時空的旅行可謂無限趣意。
穿越的密碼是什么?是來自于空間轉(zhuǎn)換和時間變幻。鐘奇岑校長在活動中呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的《穿越時空之旅》。課堂伊始競答猜猜猜,古詩猜,詞語猜,圖畫猜,激趣同時回顧故事內(nèi)容,引出話題。接著走進文字,感受神奇,探究穿越式幻想故事隱藏的神奇密碼一:空間轉(zhuǎn)換。撥開《懶人國》《玻璃城》《爛柯棋緣》的層層面紗,帶著孩子們從現(xiàn)實世界通過一個通道來到神奇的幻想世界。打開思維,獲得全新的認知,卷簾而望,驚嘆所得。
隨即進一步深入走進思維的領(lǐng)域,讓思維的火花,迸濺出無限的光芒:探究穿越式幻想故事隱藏的神奇密碼二 ——時間變幻。依據(jù)五年級孩子的閱讀特點,選擇跳讀的方式,快速找出表示時間的詞,并思考兩個世界的時間有什么不一樣。通過對比表格,從而讓孩子們發(fā)現(xiàn)故事中時間流動的速度不一樣,時間流動的方向也能千差萬別。
課堂設(shè)計環(huán)環(huán)相扣、層層遞進。揭開面紗,搭建支架,進而拓展。穿越在眾多文學作品中屢見不鮮,在影視作品也是層出不窮,在大型文化類節(jié)目中更是運用的精妙絕倫,穿越縱貫古今至未來。
孩子們在鐘校長獨具匠心的課堂中插上思維的翅膀,展開想象,構(gòu)架故事,展望美好的未來。整個課堂設(shè)計妙趣橫生,教學過程行云流水,教師的個人素養(yǎng)與學生的思維生成展現(xiàn)得淋漓盡致。
世界上沒有完美的人,只有完美的團隊,團隊的力量堅不可摧。教研組團結(jié)協(xié)作,共磨一堂課。過程中深研精鉆,字字求精。闌珊處細致的研討,燈火下沉思的面龐,逝者如斯夫,不舍晝夜的探究,衣帶漸寬終不悔的堅持。一堂課,一群人,一個個跳動的思維火花,照亮昨天,今天和明天。
讀更多的書,走更遠的路。樂享群文,在閱讀中學會閱讀,走向有思考的閱讀。
此次活動把學校群文閱讀探究之路又推上了更高一層樓,讓中江這片教育沃土再放絢麗的光彩。但攀登之路永無止境,漫漫其修遠兮。求索之途,愿你我皆能攜書一卷,撥開云霧之境,暢游文字之間,品讀意境之美,潤澤心靈,閃耀思維之光。彼此攜手努力,共同推開孩童的那扇思維之門,遇見全新美妙的世界!
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撰稿 / 丁曉甜 校對 / 劉春華
編輯 / 李宛亭 審核 / 劉雯