【喜訊】袁大林、武莎莎老師在中江縣小學(xué)語文素養(yǎng)大賽決賽中斬獲佳績

熱烈祝賀

袁大林老師

榮獲

中江縣第一屆“春華杯”小學(xué)教師素養(yǎng)大賽

語文組決賽

一等獎

熱烈祝賀

武莎莎老師

榮獲

中江縣第一屆“春華杯”小學(xué)教師素養(yǎng)大賽

語文組決賽

二等獎

武莎莎老師的執(zhí)教內(nèi)容為《爬山虎的腳》第二課時，她帶領(lǐng)學(xué)生聚焦爬山虎的腳，通過對爬山虎的腳的生長位置、樣子以及爬山虎爬墻的過程和變化的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到作者細致、連續(xù)的觀察，也學(xué)會了“細致觀察抓特點，連續(xù)觀察抓變化”的寫作方法。課堂上，武老師語態(tài)親和，教態(tài)自然，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，利用科普視頻，直觀地將語言文字敘述的爬山虎，變成鮮活有趣、可見可感的東西，使課堂氣氛一下子變得情趣萬千，充滿了勃勃生機。

袁大林老師執(zhí)教的《示兒》以中國夢開篇，渲染家國情懷，以“悲”“盼”為切點，帶領(lǐng)學(xué)生品讀為“不見九州同”而悲傷，為“遺民淚盡胡塵里”而悲憤，為“王師北定中原日”而“悲壯”，為“家祭告慰”而“悲歡”的情感。袁老師一步一步滲透學(xué)習(xí)方法，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用結(jié)合資料的方法體會詩歌表達的情感，充分調(diào)動學(xué)生的表達欲望，營造了良好的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在感受陸游至死不渝的愛國情感的基礎(chǔ)上，進一步誦讀，升華情感，感受愛國主義情懷。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。獨行快，眾行遠。此次語文素養(yǎng)大賽，我們看到了武莎莎老師和袁大林老師對教學(xué)的付出和專注，看到了繼光語文團隊合作向上、積極創(chuàng)新的教研氛圍。以賽促研、以研促教，實現(xiàn)減負、增效、提質(zhì)，繼光教師砥礪深耕，篤行致遠！