為愛(ài)傳遞 溫暖“童”行

積極倡議，籌措愛(ài)心禮物

      全體幼兒通過(guò)視頻了解了幫扶幼兒園及小朋友的基本學(xué)習(xí)生活情況，積極捐贈(zèng)各類(lèi)學(xué)習(xí)與生活用品，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心小公民”。

積極互動(dòng)，深入幫扶地區(qū)

      實(shí)地幫扶活動(dòng)得到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。幫扶小組的到來(lái)得到阿西鄉(xiāng)中心幼兒園扎西校長(zhǎng)和阿西茸鄉(xiāng)中心幼兒園索主任等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。

參觀環(huán)境，實(shí)地初體驗(yàn)

      在扎西校長(zhǎng)和索主任的帶領(lǐng)下，實(shí)地聽(tīng)取了辦園情況介紹，鄧文彬副園長(zhǎng)一行陸續(xù)走進(jìn)幼兒活動(dòng)室、功能室、寢室、衛(wèi)生間等區(qū)域查看辦園條件，詳細(xì)翻閱各類(lèi)資料，適時(shí)交流。參觀過(guò)程中，幫扶小組看到在黨和政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助下，經(jīng)過(guò)多年努力，其辦園條件都有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)，也看到了兩所學(xué)校管理規(guī)范，校園文化內(nèi)涵深厚。

觀摩交流，架起情感橋梁

      幫扶小組深入班級(jí)與幼兒互動(dòng)，孩子們用民族兒歌熱情歡迎大家的到來(lái)?？吹胶⒆觽兇緲阏鎿吹男θ?，充滿渴望而友善的眼神，在活動(dòng)中積極的閱讀、用心的書(shū)寫(xiě)、無(wú)拘無(wú)束的游戲，深深觸動(dòng)了我們。在短暫的相處后，老師和孩子們架起了深厚的情感橋梁。

研討互動(dòng)，拓展新思路

      參觀互動(dòng)結(jié)束后，大家齊聚一堂，以問(wèn)題為切入口，以發(fā)展為新動(dòng)力，雙方教師進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的研討互動(dòng)。大家都認(rèn)識(shí)到：兩所幼兒園教師的教育觀念、專(zhuān)業(yè)能力、課程設(shè)置與游戲教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等是當(dāng)前面臨的一些問(wèn)題。在交流中，老師們以具體案例的形式提出在工作中的疑惑，幫扶小組為老師們一一解答了困惑和教育教學(xué)中的難題。在思想交流碰撞中，兩所被幫扶幼兒園的老師感受到瞬間打開(kāi)了許多新思路，明晰了自己在工作中的一些新方法。

贈(zèng)送禮物，許愛(ài)心承諾

      幫扶小組代表德外幼兒園全體師生向兩所幼兒園的老師和孩子們贈(zèng)送了愛(ài)心禮物，許下愛(ài)心承諾：為孩子們美好的童年共同努力。