【繼光心育】激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，提升行動力——九年級心理健康教育專題講座

通過《功夫熊貓外傳——悍嬌虎》的視頻，同學(xué)們找到了主角悍嬌虎練習(xí)功夫的理由，而這些理由就是悍嬌虎學(xué)習(xí)的動機(jī)。雷老師由此引出了動機(jī)與學(xué)業(yè)動機(jī)的概念和講座的主題。

雷老師先講解了動機(jī)的基本知識，在學(xué)生對內(nèi)外動機(jī)有一個簡單的認(rèn)識后，通過《內(nèi)外動機(jī)分類小測驗(yàn)》加深同學(xué)們對內(nèi)外動機(jī)的理解。接下來通過故事《孩子為誰而玩？》引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)內(nèi)外動機(jī)的特點(diǎn)，明確內(nèi)外動機(jī)均有助于學(xué)習(xí)，但內(nèi)外動機(jī)相結(jié)合才能給自身帶來更持久、更穩(wěn)定的動力這一要點(diǎn)。

在此環(huán)節(jié)，雷老師將學(xué)習(xí)與游戲類比，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論“為什么在玩游戲時容易堅(jiān)持并感到快樂”，總結(jié)出“游戲滿足了自身的自主需求、勝任需求和歸屬需求”，將學(xué)生對游戲的感悟轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，從而引出學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中如何通過滿足這三個需求來激發(fā)、維持和提升自身的學(xué)習(xí)動機(jī)。

隨后，雷老師結(jié)合實(shí)例帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)動機(jī)的策略，并且在講解方法的過程中引導(dǎo)學(xué)生深研細(xì)思、找尋自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，完成學(xué)案紙，實(shí)現(xiàn)助人和自助的目的。