【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)數(shù)學(xué)｜“研”之鑿鑿，行之灼灼

教育大計(jì)，教師為本，為全面落實(shí)“雙減”政策減負(fù)提質(zhì)的要求，進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)青年教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，全面提升數(shù)學(xué)教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，近日，中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組舉行了青年教師素養(yǎng)大賽之演講比賽和板書設(shè)計(jì)比賽。

語言表達(dá)能力是老師的基本功，演講是語言表達(dá)的最高境界。參賽教師們就“數(shù)學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)時(shí)代的變化”這一議題展開即興演講。老師們或慷慨激昂，或深情款款，或述說先輩們刻骨銘心的故事，或講述自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，一句句飽含真情的話語，詮釋了他們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，對(duì)學(xué)生的熱愛和關(guān)心，更展示了繼光教育人不凡的風(fēng)采和過硬的業(yè)務(wù)技能。

好的板書可以幫助學(xué)生理解內(nèi)容、理清條理、突出重點(diǎn)，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。在板書設(shè)計(jì)比賽中，參賽教師現(xiàn)場(chǎng)抽題，精心設(shè)計(jì)，用心書寫，最終呈現(xiàn)出一幅幅美觀工整、圖文并茂、布局有序、異彩紛呈的板書作品。

教師技能大賽既是教師相互觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，更是為老師們提供了專業(yè)素養(yǎng)提升的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍注入了新的活力，全體教師將積極跟進(jìn)教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，接續(xù)奮斗，向教育教學(xué)的高峰不斷前進(jìn)。