2024年3月8日上午,四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院與海寧市產(chǎn)業(yè)人才學院開展人才招引洽談會,這也是海寧市今年向我校送出的首張“勞務(wù)邀請函”。海寧市海昌街道辦事處人大工委主任呂林峰,海寧市人力資源和社會保障局(以下簡稱人社局)黨組成員、副局長沈燕明,海寧市海昌街道辦事處副主任錢國平等一行蒞臨我校進行考察交流。省政府督導專員、我校黨委書記馬金華,執(zhí)行校長蔡兵,教務(wù)處處長高源,學生工作處處長岳玉康,汽車與機電工程學院院長黃興波,電子與信息工程學院黨總支副書記陳冶出席本次洽談會。會議由校企合作與繼續(xù)教育中心副主任陳國華主持。
會議伊始,我校黨委書記馬金華對呂林峰主任、沈燕明局長等領(lǐng)導的到來表示熱烈歡迎,并指出建設(shè)產(chǎn)業(yè)人才學院是一個具有深遠意義的議題,這不僅能探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,促進人才培養(yǎng)與市場需求對接,也能推動地方經(jīng)濟的發(fā)展。他期待通過此次洽談,能夠攜手探索產(chǎn)教融合的新路徑,為學生提供更多實踐和就業(yè)的機會的同時,也為企業(yè)輸送更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。
執(zhí)行校長蔡兵對學校的辦學定位和服務(wù)面向以及近年來取得的辦學成果進行了詳細介紹。他談到,我校對就業(yè)工作十分重視,近年來學校不斷提升教育教學質(zhì)量,將產(chǎn)教融合作貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,通過積極拓展校企關(guān)系,促進校企合作,不斷拓寬學生就業(yè)渠道。他指出,自東西結(jié)對幫扶以來,我校與海寧市在人才培養(yǎng)、科研合作、招生就業(yè)等方面相互支持,結(jié)下了深厚友誼,希望之后能不斷厚植技能人才培育“沃土”,不斷延伸技能人才就業(yè)“觸角”。
海寧市人社局黨組成員、副局長沈燕明在會議上介紹了海寧市生活環(huán)境、崗位需求、薪酬待遇等情況。她指出,隨著產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新的推進,海寧市對于基礎(chǔ)性技能人才和高技能人才的需求日益增長,技能培訓和職業(yè)教育的的地位日益凸顯,為吸引和留住人才,海寧市出臺了一系列優(yōu)惠政策,包括提供人才住房、子女教育、醫(yī)療保障等配套服務(wù)。沈副局長強調(diào),海寧市致力于打造一個宜居宜業(yè)的環(huán)境,讓人才在這里能夠安心工作、舒心生活。
海寧市海昌街道辦事處副主任錢國平對海昌街道的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢進行了全面的介紹,進一步表達了對基礎(chǔ)技能型人才的迫切需求。他指出,隨著半導體產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,對于具備專業(yè)技能的人才需求日益增長,希望我校能對新能源方面的人才進行培養(yǎng)輸送。
海寧市漢峘教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理李立新介紹了“四方聯(lián)動”產(chǎn)業(yè)人才培育模式,從產(chǎn)教融合育人模式做法、合作院校與專業(yè)共建、企業(yè)課程規(guī)劃與開發(fā)、學生的篩選與約束、技能導師的選拔與培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃等多個方面一一做了解答。
汽車與機電工程學院院長黃興波介紹了學院基本情況,介紹了學院在汽車專業(yè)實施的新型現(xiàn)代學徒制。他表示,若能與漢峘教育建立合作關(guān)系,將對學院的發(fā)展產(chǎn)生顯著的積極影響。
電子與信息工程學院黨總支書記陳冶對電子與信息工程學院基本情況進行了概述,并結(jié)合實際情況,深入分析了本專業(yè)在實習環(huán)節(jié)中的瓶頸。他談到,構(gòu)建一個完善的實習與就業(yè)評價體系是當前亟待解決的問題,希望能通過與漢峘教育合作,解決這一問題,從而提升學生的實習質(zhì)量和就業(yè)競爭力。
海寧市海昌街道辦事處人大工委主任呂林峰在總結(jié)發(fā)言中闡述了本次訪問的主要目的:首先,旨在推介海寧市,以期更廣泛地傳播海寧市的產(chǎn)業(yè)概況和人才需求信息;其次,表達了引進并培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的愿景;最后,希望通過擴展產(chǎn)業(yè)人才學院的社交圈,與第三方及更多地區(qū)建立合作關(guān)系,以此促進學生就業(yè)并助力當?shù)亟?jīng)濟的繁榮發(fā)展。
通過此次洽談會,雙方就產(chǎn)教融合、人才招引、試點產(chǎn)業(yè)人才學院的培育體系、中等和高等職業(yè)教育學生的就業(yè)途徑與發(fā)展方向展開了詳盡且深入的討論。雙方表示,將不斷探索和實踐,以市場和社會需求為導向,構(gòu)建具有特色的產(chǎn)教融合模式,實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享,為學生職業(yè)發(fā)展提供服務(wù),助力學生全方位成長,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。