與眾不同的大學(xué)二年級(jí)——川應(yīng)職院第三屆校際交流正式開啟！

成都文理學(xué)院→成都（金堂校區(qū)）

交流專業(yè)→

電子商務(wù)

高速鐵路客運(yùn)服務(wù)

酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)

旅游管理

歌舞表演

民族表演藝術(shù)

舞蹈表演

學(xué)前教育

護(hù)理

校園環(huán)境→

宿舍環(huán)境→

教學(xué)環(huán)境→

重慶城市科技學(xué)院→重慶（永川校區(qū)）

交流專業(yè)→

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

電氣自動(dòng)化技術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)

機(jī)械制造及自動(dòng)化

建筑工程技術(shù)

數(shù)控技術(shù)

小學(xué)教育

中文

社會(huì)體育

校園環(huán)境→

宿舍環(huán)境→

教學(xué)環(huán)境→

不一樣的軍訓(xùn)

川應(yīng)城科校際交流學(xué)生山城盛宴研學(xué)記

川應(yīng)·成都文理校際交流學(xué)生研學(xué)記

（一）先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念。校際交流學(xué)習(xí)在國(guó)際上是通行做法。在國(guó)內(nèi)也有很多學(xué)校已經(jīng)先行先試，受到學(xué)生普遍歡迎。我校于2022年、2023年開展學(xué)生校際交流工作以來，受到交流學(xué)生的普遍歡迎和認(rèn)可。校際交流有利于用最優(yōu)質(zhì)的資源培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生在專業(yè)能力、環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力等方面都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。

（二）感受不同地域文化。2024年秋季學(xué)期校際交流目的地為成都、重慶。成都是四川省省會(huì)、副省級(jí)市、特大城市、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈核心城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)西部地區(qū)重要的中心城市，國(guó)家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、商貿(mào)物流中心和綜合交通樞紐；重慶是巴渝文化的發(fā)祥地，是國(guó)家重要中心城市、長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)中心、西部金融中心、西部國(guó)際綜合交通樞紐和國(guó)際門戶樞紐。兩地都擁有悠久的歷史文化，也是國(guó)家先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的重要城市，有著豐厚的實(shí)踐實(shí)習(xí)和產(chǎn)教融合基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，不僅能感受到多元文化的豐富多彩，也能更好的提升職業(yè)認(rèn)知和就業(yè)規(guī)劃。

（三）品味不同的民俗文化。學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過校際交流期間多次民俗文化體驗(yàn)活動(dòng)，能更好的體驗(yàn)不同文化，開闊視野。

（四）體驗(yàn)不同校園文化。不同學(xué)校，有不同的校園文化。成都文理學(xué)院科博節(jié)，重慶城市科技學(xué)院國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)豐富多彩，通過校際交流，更能感受不同文化帶給自己能力素質(zhì)的不同，能進(jìn)一步開拓視野。

（五）更好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。此次校際交流的成都文理學(xué)院、重慶城科、云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院和寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)都擁有更為完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，能幫助同學(xué)更好的開展學(xué)習(xí)專業(yè)，進(jìn)一步提升專業(yè)技能。

（六）享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)生只需要繳納川應(yīng)職院的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，卻能享受交流學(xué)校所帶來的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。校際交流學(xué)生與交流目標(biāo)學(xué)校學(xué)生一樣，享有共同的權(quán)益和學(xué)校所有資源。

（七）管理服務(wù)有保障。學(xué)校后勤、學(xué)工、教務(wù)等部門與交流學(xué)校全程對(duì)接，確保各項(xiàng)管理服務(wù)到位。交流期間實(shí)行“雙輔導(dǎo)員”管理制，學(xué)校派出輔導(dǎo)員與學(xué)生一起校際交流，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、溝通協(xié)調(diào)等工作，確保服務(wù)管理隨時(shí)隨地都在身邊。

（八）輕松到校學(xué)習(xí)。確定校際交流學(xué)校后，同學(xué)只需要將行李打包即可。行李、床上用品、教材等物品由學(xué)校統(tǒng)一寄送，學(xué)生只需要攜帶隨身物品在新學(xué)期直接到交流學(xué)校報(bào)到上學(xué)。

（九）更豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)生資助等原權(quán)益不變的情況下，學(xué)校設(shè)立校際交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

（十）更具競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展實(shí)力。校際交流結(jié)束后，學(xué)生將獲得兩校具印的校際交流證書；學(xué)校在交流院校分別設(shè)立團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)，將有更多的學(xué)生干部鍛煉機(jī)會(huì)。

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