心存希冀,目有繁星。
追光而遇,沐光而行。
為了進一步提升畢業(yè)班教學質(zhì)量,加強對畢業(yè)班的管理和指導,中江繼光實驗學校初中部于近日組織九年級全體任課教師在躬行樓四樓會議室召開初中部畢業(yè)班工作會。初中部校長曾昊、學生發(fā)展中心主任鄧偉、教學質(zhì)量中心主任劉輝、年級主任顧姝鈺出席會議,會議由年級副主任田枚凡主持。
析績明情,銳意進取
教學質(zhì)量是學校的生命線,更是每一位教師肩上沉甸甸的責任。教學質(zhì)量中心劉輝主任對九年級上學期期末成績進行了深入剖析。在肯定成績的同時,劉主任不避諱問題,勇于指出存在的不足。她提出的中肯分析和可行措施,既是對當前教學現(xiàn)狀的深刻反思,也是對未來教學改進的明確指導。
德育為先,立身之本
學生的發(fā)展不僅僅是成績的提升,更包括了品德、情感、心理健康等多方面的成長。學生發(fā)展中心鄧偉主任強調(diào),班級管理關(guān)鍵在于抓細節(jié)——細微之處見真章。從日常的考勤記錄、課堂紀律,到學生的作業(yè)提交、儀表著裝等,每一環(huán)節(jié)都需細致入微地關(guān)注與規(guī)范。通過嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度,及時糾正學生的不良習慣。同時,也要注重從正面引導學生,鼓勵學生的積極行為,培養(yǎng)其自律性和責任感。此外,教師還需細心觀察學生的情緒變化和心理狀態(tài),及時給予關(guān)懷與指導,營造一個溫馨、和諧、充滿正能量的班級氛圍。
篤行不怠,追光以行
顧主任通過具體數(shù)據(jù)詳細分析了上學期年級組的成績,在肯定老師們?nèi)〉脙?yōu)異成績的同時,也提醒老師們要有憂患意識。隨后,顧主任給九年級的老師們提出了建議,為年級組的教學改進提供了有力的方向指引:一是明確任務(wù),壓實責任;二是明確方法,綜合發(fā)力;三是激發(fā)動力,關(guān)注心理;四是家校合作,共育未來。
知不足而奮進,望遠山而力行
曉不足兮心自勵,望高嶺兮步不息。班主任們?nèi)娣治隽吮景嗟膶W生情況、學習氛圍、學生心理狀況及班級家校溝通,為班級發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ);科任教師則深入剖析了上學期期末檢測成績,不僅總結(jié)了寶貴的教學經(jīng)驗,也明確指出了存在的問題與不足,并提出了切實可行的改進對策。在此基礎(chǔ)上,全體教師共同商討并制定了詳細的后續(xù)行動計劃,旨在全面提升學生的綜合素質(zhì)與學業(yè)成績。
齊心共筑,奮楫篤行
曾校長首先肯定了九年級組全體教師的辛勤耕耘和取得的優(yōu)異成績,并建議老師們從以下幾個方面來確保學生的學業(yè)進步和全面發(fā)展:一、立足課堂:精心設(shè)計每一堂課,確保教學內(nèi)容既符合課程標準,又能夠激發(fā)學生的學習興趣。二、抓好學生:了解每個學生的學習情況和特點,因材施教,為不同層次的學生提供個性化的指導和幫助。三、發(fā)揚教研組團隊精神:定期組織教研活動,如教學研討、案例分析、教學反思等,促進教師之間的互相學習和成長。四、抓好常規(guī):對學生的日常行為規(guī)范的教育和引導,培養(yǎng)學生的自律意識和良好習慣。
欲度關(guān)山,何懼狂瀾
風生水起,正好揚帆
三載春秋勤勉育,但求六月碩果豐。此次會議,全體九年級畢業(yè)班教師心志合一,使命昭然,斗志昂揚。面對眾望所歸,繼光實校的教育工作者們將以千倍之勇氣、萬丈之信心,緊密協(xié)作,竭盡全力,再鑄輝煌!
撰稿 / 陳 璠
攝影 / 陳 漢
校對 / 楊定玖
編輯 / 張 越
審核 / 楊冬生