德外高中 | 逐夢(mèng)空間 墨香滿室——德陽外國語學(xué)校高中部“最美教室”評(píng)比大賽

逐夢(mèng)空間 墨香滿室

教室，不僅是知識(shí)的殿堂，更是文化的搖籃。在這里，每一面墻壁都訴說著故事，每一張課桌都承載著夢(mèng)想。同學(xué)們用他們的智慧和巧手，將教室裝扮成了一幅幅生動(dòng)的畫卷。

于“最美教室”之評(píng)選，細(xì)節(jié)之處見真章。檢查小組的成員們，秉持嚴(yán)謹(jǐn)之態(tài)度，以專業(yè)之眼光，穿梭于諸教室之間，猶如匠人雕琢美玉，力求完美。他們不僅關(guān)注教室的整潔與美觀，更看重文化氛圍的營造與班級(jí)精神的彰顯?！叭缜腥绱?，如琢如磨”，只為探尋那份最動(dòng)人心魄之美。

鏡頭之前，德外學(xué)子笑容燦爛，眼神堅(jiān)定，身著整齊劃一之校服，肩并肩，心連心，共赴此難忘之約。每一張合照，皆班級(jí)團(tuán)結(jié)之象征，青春之美好見證。此情此景，恰如《禮記》所言：“同袍同澤，共赴國難”，雖非國難，卻亦同舟共濟(jì)。友誼之溫暖，集體之力量，盡在其中矣。

教室之角，懸掛勵(lì)志標(biāo)語與夢(mèng)想宣言，或鏗鏘有力，如金石之音；或啟迪人心，似流水之韻。然皆傳遞同一信念：夢(mèng)想在前，勇往直前，必能成真。此等勵(lì)志之語，正如《楚辭》所云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著學(xué)子不斷前行，亦成教室中最亮麗之風(fēng)景。

德外教室，非獨(dú)學(xué)習(xí)之所，亦文化傳承之地也。學(xué)子們以書法、繪畫、詩詞等形式，展現(xiàn)中華文化之博大精深。同時(shí)，彼等積極創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素巧妙融合，打造出獨(dú)具特色之班級(jí)文化。此傳承與創(chuàng)新之精神，正是我高中部最美之風(fēng)景也。

步入德外教室，綠意盎然，書香撲鼻，猶如置身桃源仙境。綠植點(diǎn)綴其間，生機(jī)勃發(fā)；書香彌漫四周，沁人心脾。學(xué)子們用心布置每一個(gè)角落，使教室充滿生機(jī)與活力。在此環(huán)境中學(xué)習(xí)，非但不覺枯燥，反成一種享受。“苔痕上階綠，草色入簾青”，雖非階與簾，然綠意書香，亦足以怡情養(yǎng)性矣。

為營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，各班級(jí)皆制定詳盡之公約與常務(wù)管理制度。此等制度，既規(guī)范學(xué)子行為舉止，又促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧共處。在公約之指引下，學(xué)子學(xué)會(huì)尊重他人、遵守紀(jì)律，共同維護(hù)班級(jí)之榮譽(yù)與利益?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，規(guī)矩方圓之間，和諧共生之道也。