中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五年級(jí)親子活動(dòng)
信
任
牽
手
與
您
同
行
小小的手在我的手掌中
第一次感受到你的到來(lái)
他的愛(ài)不善于表達(dá)
但時(shí)光替他訴說(shuō)
您陪我長(zhǎng)大
我陪您到老
10月25日上午,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的東區(qū)操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡。這一天,五年級(jí)的孩子們與家長(zhǎng)們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題親子活動(dòng)——“信任牽手,與您同行”。此次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié),加深親子間的溝通與理解,共同體驗(yàn)信任與被信任的力量。
上午8:30,家長(zhǎng)們陸續(xù)抵達(dá)東區(qū)操場(chǎng),并在指定的看臺(tái)區(qū)域集合。他們帶著好奇與期待的心情,期待著與孩子們共同參與這場(chǎng)特別的活動(dòng)。與此同時(shí),孩子們則早已戴上自己精心繪制的面具,站在操場(chǎng)中央,等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。這些面具形態(tài)各異,色彩斑斕,充分展示了孩子們的創(chuàng)意與想象力。
隨著主持人武莎莎老師的一聲令下,活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(zhǎng)們紛紛走下看臺(tái),開(kāi)始了尋找自己孩子的“尋寶之旅”。在偌大的操場(chǎng)上,他們憑借對(duì)孩子的熟悉與了解,穿梭在人群中,最終成功找到了自己的孩子。這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解程度,更讓孩子們感受到了被關(guān)注與被尋找的幸福。
找到孩子后,家長(zhǎng)們與孩子一起開(kāi)始了接下來(lái)的特殊體驗(yàn)。孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)戴上眼罩,攙扶著他們跨越障礙、過(guò)S彎道、踩著軟墊前行。這一路上,孩子們耐心細(xì)致地提醒家長(zhǎng)注意腳下的路,避免摔倒或碰到障礙物。而家長(zhǎng)們則完全信任地將自己交給了孩子,感受著孩子傳遞過(guò)來(lái)的溫暖與力量。
在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),孩子們更是小心翼翼地扶著家長(zhǎng),生怕他們有任何閃失。當(dāng)家長(zhǎng)們成功跨過(guò)獨(dú)木橋時(shí),孩子們的臉上露出了欣慰的笑容。而鉆過(guò)氣球拱門(mén)時(shí),孩子們則與家長(zhǎng)們一起歡呼雀躍,慶祝這一小小的勝利。最后,他們把鼓槌交給家長(zhǎng),敲響勝利鼓,標(biāo)志著這段特殊路程的圓滿(mǎn)結(jié)束。
隨后,孩子們拿出精心準(zhǔn)備的書(shū)信讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。這些書(shū)信中,孩子們表達(dá)了對(duì)父母的感激之情,分享了自己在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬。家長(zhǎng)們聽(tīng)著孩子們的心聲,感動(dòng)得熱淚盈眶。他們緊緊擁抱著孩子,淚水與笑容交織在一起,共同享受著這份來(lái)之不易的親情與幸福。
最后,在主持人的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們與孩子們一起唱響了《希望你被這個(gè)世界愛(ài)著》這首歌曲。悠揚(yáng)的歌聲在操場(chǎng)上回蕩,傳遞著愛(ài)與希望的力量。這一刻,所有的疲憊與煩惱都煙消云散,只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與感動(dòng)。
五年級(jí)親子活動(dòng)在溫馨與感動(dòng)中圓滿(mǎn)落幕。它不僅加深了親子間的溝通與理解,更讓孩子們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。相信在未來(lái)的日子里,這份信任與愛(ài)將伴隨著他們共同成長(zhǎng),成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
-END-
撰稿 / 劉小松
攝影 / 劉 熠
校對(duì) / 楊定玖
編輯 / 揚(yáng) 倩
審核 / 楊冬生
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