【學(xué)術(shù)繼光】 研而有思定方向，聚力同行開(kāi)新局

會(huì)議伊始， 道法教研備課組長(zhǎng)陳培晶老師以《用好新教材 建構(gòu)新課題》為題，從修訂教材的解讀以及教學(xué)建議等方面，進(jìn)行了培訓(xùn)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們對(duì)于該如何教學(xué)有了進(jìn)一步理解，明確了“用好教材”的深層意蘊(yùn)，老師們還學(xué)會(huì)了如何充分挖掘和展現(xiàn)教材的價(jià)值。

隨后陳培晶老師以《自主選擇課余生活》為例，現(xiàn)場(chǎng)為老師們展示如何具體進(jìn)行課堂教學(xué)，課前利用學(xué)習(xí)單，精準(zhǔn)把握學(xué)生們的學(xué)習(xí)要求，為課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，陳老師聚焦兩大難點(diǎn)，一是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“有話想說(shuō)”到“有話可說(shuō)”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大膽展示自己的課余生活；二是培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃課余生活的能力，面對(duì)課余生活中的誘惑能夠合理選擇。

 為了讓學(xué)生更深刻地理解課程內(nèi)容，陳老師在課堂上創(chuàng)設(shè)了貼近生活的真實(shí)情景，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的課余生活，制定合理、有意義的課余生活計(jì)劃。此外，陳老師還注重在細(xì)節(jié)中教育，通過(guò)圖片對(duì)比，小組討論什么樣的課余生活是值得提倡的，同時(shí)遵守課余生活的文明禮儀規(guī)范。

通過(guò)陳老師的示范，相信每位老師都對(duì)于如何上好道法課有了自己的理解。

會(huì)后，教學(xué)質(zhì)量中心黃成財(cái)主任和陳培晶老師對(duì)學(xué)校的道法課展開(kāi)了不定時(shí)“推門聽(tīng)課”行動(dòng)，教師們認(rèn)真落實(shí)每一堂道法課的課前準(zhǔn)備，課堂上學(xué)生積極參與，氣氛濃厚。

本次教研活動(dòng)不僅僅是一次智慧的碰撞，更是一次深入的交流與探討。它為教師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺(tái)，使大家能夠在教育教學(xué)的道路上共同進(jìn)步。讓我們期待每一位教師都能在教育的田野上綻放出最絢爛的光彩！