四川省教育廳民教處處長(zhǎng)李浩赴四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院調(diào)研民族教育工作
11月29日，四川省教育廳民族教育處處長(zhǎng)李浩到四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院開展民族教育工作專項(xiàng)調(diào)研，旨在深入了解民族地區(qū)教育現(xiàn)狀，進(jìn)一步研究和指導(dǎo)民族地區(qū)縣域教育資源優(yōu)化配置及教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，推動(dòng)民族地區(qū)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。
^ 圖 / 調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)
在黨委書記馬金華，黨委副書記、執(zhí)行校長(zhǎng)蔡兵，副校長(zhǎng)薛文蓮、黃俊濤，校長(zhǎng)助理陳星以及各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人的陪同下，李浩一行參觀了校園，深入學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心了解學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)情況和課程建開設(shè)情況，現(xiàn)場(chǎng)查看學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深入了解師資隊(duì)伍構(gòu)成及教育教學(xué)質(zhì)量水平。參觀過(guò)程中，執(zhí)行校長(zhǎng)蔡兵介紹了學(xué)校歷史沿革和辦學(xué)情況，重點(diǎn)就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、民族工作和畢業(yè)生就業(yè)情況做了匯報(bào)，他指出就業(yè)好、好就業(yè)是學(xué)校的顯著優(yōu)勢(shì)，良好的就業(yè)和政策環(huán)境也帶來(lái)了學(xué)校招生的持續(xù)火爆，新生錄取分?jǐn)?shù)逐年提高，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校人才培養(yǎng)狀況成為了攀西地區(qū)企業(yè)實(shí)用性技術(shù)技能人才的主要來(lái)源，也成為了企業(yè)與學(xué)校達(dá)成合作的重要考量因素。
^ 圖 / 參觀運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院實(shí)訓(xùn)室
^ 圖 / 參觀汽修實(shí)訓(xùn)工廠
^ 圖 / 參觀數(shù)字琴房
^ 圖 / 實(shí)地查看校園環(huán)境
聽取辦學(xué)情況介紹后，李浩指出作為四川省民族地區(qū)辦學(xué)較早的高等職業(yè)院校，已經(jīng)逐步凝練出了自己的辦學(xué)特色，學(xué)校的辦學(xué)定位是清晰的。一是希望學(xué)校加大校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)力度，高度重視專業(yè)和專業(yè)群建設(shè)，深度融入地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)布局、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提升學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力，抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的有利時(shí)機(jī)，深練內(nèi)功，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展，將學(xué)校更加辦出水平、辦出特色，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。二是立足地區(qū)實(shí)際，推動(dòng)實(shí)施“三教”改革，加快補(bǔ)短板、優(yōu)化教師隊(duì)伍提升機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀教師，為教學(xué)質(zhì)量提升創(chuàng)造條件。要重視教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開展聯(lián)合研討活動(dòng)，培養(yǎng)留得住的骨干教師，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步激發(fā)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力，努力辦好民族地區(qū)人民滿意的教育，不斷譜寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。三是要加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，為進(jìn)一步夯實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，以學(xué)生溫度檢驗(yàn)職業(yè)教育深度，為促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展持續(xù)“加碼”。四是把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體要求，與學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治教育、意識(shí)形態(tài)工作、師德師風(fēng)建設(shè)等同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)，多措并舉切實(shí)增進(jìn)學(xué)生“五個(gè)認(rèn)同”，提高鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)效性。
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編 輯 > 范佳源
審 核 > 陳 星
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